以聽促教 以評促學 ——記雙流區(qū)怡心第六幼兒園2024年（秋） 公開課展評活動
為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園教育指導綱要（試行）》，切實抓好教育教學工作，提高我園教師組織教育教學活動的能力，促進教師的專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平，成都市雙流區(qū)怡心...
2024-12-18
賽課磨礪綻芳華 深耕教學促成長——記成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園2024年秋季學期教師賽課活動
為更好落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》等文件精神，進一步加強我園師資隊伍建設，提升幼兒園教師的專業(yè)能力和水平。2024年12月12—13日，成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園開...
2024-12-13
親子民間游，半日現歡顏——成都市雙流區(qū)九江龍池幼兒園2024年秋季學期家長半日開放日
為深入貫徹《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，增進家長對幼兒教育工作的了解，促進家園互動，凝聚家園力量，成都市雙流區(qū)九江龍池幼兒園于2024年12月11-13日上午分年齡段開展了為期三天的全園家長半日...
激發(fā)內驅增活力，互動教研共成長 ———成都市雙流區(qū)教研改革試點組實驗幼兒園分會場交流展示活動
2024年12月6日下午，成都市雙流區(qū)幼兒園保育教育質量提升實驗區(qū)階段推進會暨教研改革試點組現場交流展示活動分會場一在雙流區(qū)實驗幼兒園成功舉行。此次活動聚焦教研氛圍營造，全面展示了園本教研改革的階段性...
2024-12-10
古韻今說·師說傳統(tǒng)——雙流區(qū)九江龍池幼兒園2024年秋期教師講故事活動
傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，它承載著我們先輩的智慧和情感，如同一座取之不盡的寶藏，等待著我們去挖掘、傳承和弘揚。而繪本故事則是孩子們認識世界的一扇窗戶，以此為契機，我園于2024年12月6日上午9點在龍...
2024-12-09
共植綠意，研途致遠 ——記雙流區(qū)幼兒園保教質量提升實驗區(qū)永安片區(qū)2024年專題研討活動
孩子天生熱愛大自然，幼兒園的種植地是孩子親近自然、探索自然的重要場地之一。虞永平教授曾提到：種植不是幼兒園額外的任務，種植園地不是可有可無的；幼兒園之“園”的本意就是種植的地方和娛樂的地方，種植應該是...
巧手織圍巾 暖暖冬日情 ——記雙流區(qū)怡心第四幼兒園2024秋期社區(qū)資源進校園活動
編織被稱為指尖上的藝術，集結了“編”和“織”的技藝，是中華民族民間傳統(tǒng)手工藝術，蘊藏著深厚的中華文化。為進一步提升幼兒的動手操作能力及創(chuàng)作思維，2024年12月5日下午雙流區(qū)怡心第四幼兒園邀請草坪社區(qū)...
保持初心 育幼成長 ——記成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園2024年秋季學期保育技能比拼活動
保育工作是幼兒園保教工作的重要組成部分，為切實加強幼兒園保育工作，有效提升保育員整體業(yè)務水平，促進保育員隊伍建設，為幼兒創(chuàng)造安全、舒適的成長環(huán)境，2024年12月3日成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園開展了以...
2024-12-05
陪孩子遇見更好的自己 構建良好親子關系 ——記成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園2024年秋季家長課堂活動
為了幫助家長樹立正確的育兒觀念，提升家長認知，理解不同年齡段孩子的心理需求。成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園于2024年12月3日，邀請到知名心理專家李春芽老師，開展了以“陪孩子遇見更好的自己，構建良好親子...
學法用法，守規(guī)提質 ——雙流區(qū)西航港機場路幼兒園《中華人民共和國學前教育法》專題學習暨園長專題講座
為貫徹落實習近平總書記關于學前教育的重要論述和黨中央有關決策部署，不斷加強幼兒園法治建設，提高教職工法律素養(yǎng)，進一步推進師德師風建設，共同呵護幼兒健康快樂成長，成都市雙流區(qū)西航港機場路幼兒園于2024...
2024-12-03
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