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        學(xué)科活動(dòng) | 身心強(qiáng)健 科海尋真——體育、科學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)

        作者:成都天府國(guó)際生物城萬匯小學(xué) 來源:成都天府國(guó)際生物城萬匯小學(xué) 發(fā)布時(shí)間:2024-12-17 09:08 閱讀次數(shù):218

        在教育的神圣殿堂,陶行知先生“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一”的理念熠熠生輝,如明燈指引。綜合組學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),恰是理念綻放的繁花盛景。當(dāng)知識(shí)的邊界逐漸模糊,跨學(xué)科的交融奏響了創(chuàng)新的旋律。于是,我們的學(xué)子踏上奇幻征程,以綜合實(shí)踐為舟,于藝術(shù)、體育、科學(xué)的浩瀚海洋里破浪前行,探尋未知,雕琢夢(mèng)想。

        體育類學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)

        隨著教育理念的不斷進(jìn)步與健康中國(guó)戰(zhàn)略的深入實(shí)施,體育教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用日益凸顯。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,通過豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神與堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。我校體育學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)特別設(shè)計(jì)了以下三項(xiàng)內(nèi)容,旨在全面提升學(xué)生的體能與運(yùn)動(dòng)技能。

        耐力素質(zhì)練習(xí)

        活動(dòng)目的:作為熱身運(yùn)動(dòng)的開始,10分鐘跑步能夠有效提升學(xué)生的心肺功能,促進(jìn)血液循環(huán),為接下來的體育活動(dòng)打下良好的身體基礎(chǔ)。

              八段錦

        活動(dòng)目的:八段錦作為中國(guó)傳統(tǒng)健身方法,融合了柔和的肢體動(dòng)作與呼吸調(diào)節(jié),不僅能夠增強(qiáng)肌肉力量,還能調(diào)節(jié)身心,提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

            折返跑

        (根據(jù)三個(gè)不同的年段調(diào)整折返跑組數(shù))

        活動(dòng)目的:折返跑是一項(xiàng)高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練,能夠有效提升學(xué)生的爆發(fā)力、速度及耐力,同時(shí)鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和方向感。


        科學(xué)類學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)

        二年級(jí) 實(shí)驗(yàn)探究

        二年級(jí)領(lǐng)航班的孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中表現(xiàn)超棒!實(shí)驗(yàn)前,他們認(rèn)真傾聽老師講解要求與知識(shí)點(diǎn),牢記關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)時(shí),專注操作,流程規(guī)范,順利得出正確結(jié)果。結(jié)束后,積極總結(jié)結(jié)論,熱烈與同學(xué)討論。孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)里收獲知識(shí)與快樂,展現(xiàn)出對(duì)科學(xué)探索的熱情與專注,未來定能在科學(xué)的海洋暢游!


        三年級(jí) 空氣炮制作
        在本次實(shí)踐活動(dòng)中,孩子們從感受空氣出發(fā),探尋生活中的科學(xué)奧秘。通過了解空氣炮原理,繪制設(shè)計(jì)圖,親手制作并測(cè)試空氣炮,最終在成果交流展上展示成果。在此過程中,他們不僅認(rèn)識(shí)了空氣的特性,更培養(yǎng)了創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,像小小科學(xué)家一樣,從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造,收獲知識(shí)與成就感!



        四、五年級(jí) 桌游制作

        在本次課程中,孩子們投入到趣味盎然的桌游制作中。他們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)游戲規(guī)則、繪制精美的地圖、制作特色卡牌等。制作過程與科學(xué)深度交融,從機(jī)制設(shè)計(jì)依據(jù)數(shù)學(xué)概率,到主題傳播相關(guān)知識(shí),再到材料體現(xiàn)科技成果、測(cè)試運(yùn)用科學(xué)手段,科學(xué)滲透進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過這一周的大腦風(fēng)暴與動(dòng)手創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造的“雙創(chuàng)“能力、邏輯思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。桌游制作將知識(shí)與娛樂融合,以興趣為動(dòng)力,讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐里領(lǐng)悟科學(xué)的魅力,主動(dòng)探索,為成長(zhǎng)增添一抹亮色,激發(fā)無限可能。


        桌游制作




        探索




        六年級(jí) 力學(xué)機(jī)械斜面活動(dòng)













        六年級(jí)的力學(xué)機(jī)械斜面活動(dòng)意義非凡!學(xué)生在此活動(dòng)中,親身體驗(yàn)探究斜面機(jī)械原理,深入理解力、摩擦力、重力等概念,為物理學(xué)習(xí)奠基。還能激發(fā)科學(xué)探索興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí),溝通、組織協(xié)調(diào)及問題解決能力均獲提升。于輕松氛圍里提升科學(xué)素養(yǎng),感受科學(xué)魅力,助力全面發(fā)展。


        六年級(jí)

        體育賦予活力與堅(jiān)韌,如獵豹疾馳,風(fēng)過留痕;科學(xué)解鎖未知奧秘,像燈塔引航,照亮征途。此次綜合實(shí)踐活動(dòng),集諸學(xué)科魅力于一爐,愿學(xué)子們?cè)诙嘣诤现欣^續(xù)逐光前行。