《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。”3—6歲是幼兒心理發(fā)展、成長和人格形成的關(guān)鍵時期，而家庭教育、親子關(guān)系對幼兒心理健康的影響是最直接也是最深遠的。為了幫助家長認識幼兒心理健康對其成長的重要意義，促進家園心理健康教育攜手發(fā)展，達到“1+1>2”的家園共育效果，2024年11月26日成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園開展以“關(guān)注積極心理 助力未來發(fā)展”為主題的心理健康家庭教育專題講座，旨在幫助家長了解更多的家庭教育知識，引領(lǐng)孩子更好地成長。
方老師從青少年心理問題的發(fā)病率入手進行分析，幫助家長認識兒童心理健康的定義，為什么將心理宣傳教育放到幼兒園來做的目的及意義，做了詳盡的講述。隨后，方老師運用專業(yè)理論分析了孩子在幼兒園階段進行心理健康普及的意義，深入淺出地為家長們詮釋了家庭教育的重要性。具體從早期發(fā)現(xiàn)智力發(fā)育、行為及氣質(zhì)；如何認識情緒，預(yù)防情緒問題；培養(yǎng)孩子良好的性格和行為習慣，建立健全其人格發(fā)展幾方面進行了案例說明。最后通過分享交流環(huán)節(jié)，家長積極提出自己的育兒困惑，方老師結(jié)合實際，以家長的案例為切入點，多角度分析了家庭在兒童社會性交往成長過程中的重要性，引導(dǎo)家長們用心傾聽孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，真正了解孩子的需求，從而加以正確的引導(dǎo)和支持。
本次心理健康教育講座的開展，不僅增強了家長對心理健康重要性的認識，還為幼兒園、家庭和社會共同參與幼兒心理健康教育搭建了一個良好的平臺，共同為孩子們的健康成長保駕護航。幼兒心理健康教育任重而道遠，我們將不斷探索前行，充分做好家園溝通，家園攜手促進幼兒心理健康教育扎實有效地開展，讓孩子在溫馨和諧的家園氛圍中健康快樂地成長。
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